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(发布时间:2019-07-22 点击数:611)

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昨日(16日),在成都市首次开展的中美合作幼儿园园长领导力提升培训会上,成都市教育局副局长刘智慧透露,近期即将出台《关于促进成都市学前教育发展的意见》,将对幼儿园入学办法、建设管理、水平提升等方面进行改革规范,缓解当下就读幼儿园“入园难、入园贵”问题。

而延安北关小学的做法却是独具特色,走的是一条捷径:通过强制一部分学生留级的办法来达到提高升学率的目的,这不能不让人佩服其做法的高明,其“创意”的新颖,真是投资少,见效快,效益最佳的做法,极具中国特色。想想看,顺利实现了升学,特别是考上了重点学校、重点班、实验班、快班、尖子班、火箭班等等的学生数是分子,而毕业生人数是分母,要想让那个比率大起来,除了平时功夫的到家而外,聪明人还可以利用数学常识来达到“殊途同归”的目的呀,只要将分母的数字通过人工挑选而减去一部分,同样的升学人数,其比率不是就“更上一层楼”而显出格外的成效?

这个学期初,七年级1班的班主任杨梅发现有一个同学特别喜欢接老师的“话茬儿”。开始她认为孩子只是进入了叛逆期,可是后来这位学生发展到了随意打断老师讲课,让课程无法正常继续的程度。一次“习惯训练课”上,她设计了一个问题,让那位学生上台发言,然后故意打断他的发言,或是不等他说完一句完整的话就提出新问题,弄得这位学生不知道自己刚才讲到哪里了,其他同学更是听得莫明其妙。

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时评作者徐林林在光明网发表文章指出:可以预言,只要在官员任用过程中,一味认为学历与水平成正比,并以此作为考量干部的硬指标,那么,“掏钱买文凭”的闹剧还将继续下去,甚至有可能会弄得不可收拾。

“老师总让我们按照套路来写作文,要分三段,开头怎么写,中间怎么写,结尾怎么写都有套路。”杨寓晨说,“我特别不喜欢这样。作文就是写个性化的东西,这样写的话个性化的东西就没了。”

“我觉得我是一个幸福的人,在书的田野里徜徉,我学会爱,学会希望;我觉得我是一个幸福的人,我捧起一本书,世界便成为我肩上的行囊……”国图馆员姜虹读着自己写下的诗句,字字句句在读者心中回荡。(邢宇皓)

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子夜时分,随着辞旧迎新时刻的来临,鞭炮声、欢笑声、祝福拜年声响成一片,交织在一起,家家呈现出热情奔放、欢乐祥和的景象。孩子们此时最期待,也最兴奋,他们纷纷给长辈磕头拜年,长辈们则要忙不迭地给“压岁钱”。长辈给小辈压岁钱,是希望小辈平安幸福,远离晦气和灾难。

农村中学体育教学由于受场地、器材的限制,大都采用分组教学,基本上是按男女性别分组。这样分组充分考虑到男女差异,在教学中可分别设置相应的教学目标。但同时也限制了男女同学之间的交流、沟通,各自优势无法得到互补。尝试进行一些男女混合编组教学,充分利用异性相吸、在异性面前勇于表现自己这一青春期生理和心理特点,可使一些教学内容化难为易,既增加了男女同学之间的交流互补,又增强了班集体的凝聚力。

为此,曾教授提出,过去“外堵输入”成功经验已不适合,应及时调整防治策略,研究制定中小城市和中西部地区的问题和对策,强化“早期发现和隔离本地第一例病例、发现和控制本地第一起社区暴发流行、救治本地第一例重症病例”。他建议,组织中央和地方的专家认真论证对策并及时发现、总结和宣传地方的经验。

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三周的努力,只换来两分的提高。朋友看出了我的艰难,说她也正在水深火热中奋斗:听课听不懂,作文写不出来。不甘心得D,她一篇作文重新写了六遍。她抱着我说,把能做的做到最好,自然会得到你想要的。我定下心,一如既往地“蹲守”图书馆。

  制度是提升学校的法宝

美国的早期教育是否给孩子提供系统课程?戈姆雷介绍说,这在不同的教育机构也是不一样的。日托中心的孩子不用上课,最多是一些连锁经营的日托中心开发的训练项目。开端计划和学前启蒙班的孩子需要上课,但是没有统一的强制性课程,教育者可以自主选择,例如创造性课程、蒙台梭利课程在美国很流行。总体来说,这两个教育项目都比较强调学业,比如基本的读、写、算技能。“不仅上课,参加开端计划的孩子还要按联邦政府要求接受测验,当然这在美国引起了很大争议,人们认为,不应该对幼儿使用标准化测验,也不应该将幼儿的测验结果直接和项目拨款挂钩。”

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本报讯(通讯员张金华)今年秋季开学,湖北省麻城市城东中学呈现出一派生机勃勃的喜人景象:崭新的教学楼、综合楼、科教楼高高耸立,绿树环绕的校园,宽敞明亮的教室,衬托着师生们灿烂的笑容,该校校长夏贵书深有感触地说:“义务教育经费保障机制让学校大变脸,也为我们校长解除了后顾之忧,让我们腾出手来安心抓教学、抓管理。”

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